Description

Presses Universitaires de Rennes, "Études anciennes", 2008

Cette méthode se compose de quinze leçons modulables selon le temps dont dispose le lecteur. Chaque exposé grammatical théorique est suivi d'une partie pratique, d'exercices avec leurs corrigés et de textes bibliques analysés mot à mot qui permettront au lecteur d'avoir un aperçu de différents genres littéraires bibliques. Un lexique lui donnera la possibilité de s'entraîner à la recherche dans le dictionnaire, avant de se lancer dans le maniement des outils de travail classiques, dont une liste est proposée dans une bibliographie succincte. Le but que nous nous proposons est à la fois ambitieux et modeste: donner à l'étudiant les moyens d'être autonome, c'est-à-dire de savoir utiliser les outils de travail (grammaire et dictionnaire) et d'être capable, muni de ces aides, de se débrouiller seul dans un texte biblique. Dans toutes les explications, on a cherché à conjuguer clarté et efficacité. Une attention toute particulière a été apportée à l'apprentissage de l'alphabet. Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui souhaitent débuter l'hébreu biblique, et connaître ainsi, dans sa langue originale, le texte fondateur d'une culture qui n'est pas seulement religieuse; il s'adresse aussi à ceux qui désirent découvrir le fonctionnement d'une langue non indo-européenne. En effet, l'hébreu est aussi envisagé dans sa dimension sémitique, et des comparaisons occasionnelles avec les langues de sa famille permettent d'élargir la perspective et de replacer l'apprentissage nécessaire de règles grammaticales dans la perspective plus large de la connaissance d'un système de langue.

Sophie Kessler-Mesguich est professeur de linguistique hébraïque à Paris 3 - Sorbonne nouvelle, membre de l’unité mixte de recherche du CNRS « Histoire des théories linguistiques ». Depuis septembre 2008, elle dirige le Centre de recherche français de Jérusalem (CRFJ). Elle y prépare, avec une équipe franco-israélienne, une grammaire méthodique de l’hébreu moderne, ouvrage qui a l’ambition de donner une description de l’hébreu contemporain dans tous ses registres.